Konferenz HF | Aktivitäten

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Validierung von Bildungsleistungen zur Ausbildung von Dozierenden an den Höheren Fachschulen

Die Plattform surdossier läuft im Vollbetrieb und wird von Lehrkräften HF genutzt. Nachholbildung bieten auf der Basis von surdossier das ZbW (in St.Gallen und Olten )und die aeB (in Bern, Luzern, Zürich) an.

Ausgangslage

Diese berufspädagogische und didaktische Bildung ist in Form eines Rahmenlehrplans für Berufsbildungsverantwortliche inhaltlich näher beschrieben. Neben dieser Anforderung ist es im Weiteren wichtig, dass die Dozierenden über die aktuellen Kenntnisse in der Berufspraxis verfügen, um im Unterricht einen möglichst engen Bezug zur Arbeitswelt herstellen zu können.

Der Konferenz HF ist es ein wichtiges Anliegen, dass alle ihre angeschlossenen Höheren Fachschulen über didaktisch adäquat ausgebildete Dozierende verfügen. Sie unterstützt die Anforderungen aus der Verordnung und setzt sich für eine ausgewogene Umsetzung in der Praxis ein.

Ziel

Ziel des Projekts ist es, dass es allen Dozierenden möglich ist, fundiert und zeitgerecht die geforderten didaktischen Kompetenzen vorzuweisen. Das heisst, es soll für die Dozierenden der HF ein Validierungssystem inklusive Schnittstellenkonzepte für einen möglichen Ausbau des Systems, für einen zusätzlichen Nutzen für die Schulen, aufgebaut werden. Validiert werden die didaktischen Kompetenzen der Lehrkräfte HF, um die Anforderungen laut „Verordnung des EVD über Mindestvorschriften für die Anerkennung von Bildungsgängen und Nachdiplomstudien der höheren Fachschulen“ Artikel 12 im Rahmen eines Portfolio-Ansatzes gewährleisten zu können.

Im Januar 2010 startet die Konferenz HF ihren Pilot des Projekts 'Validierung von Bildungsleistungen zur Ausbildung von Dozierenden an den Höheren Fachschulen' mit den Lehrpersonen im Nebenberuf und im Sommer 2010 folgt der Pilot der Lehrkräfte im Hauptberuf. Seit Februar 2011 läuft die Plattform surdossier im Vollbetrieb und wird auch von Lehrkräften HF genutzt.